以科研为抓手,打造支部“研学”特色——广西科技大学鹿山学院食品与化学工程系教工党支部
一、 支部概况
食化系教工党支部成立于2014年9月,现有教师党员13名,党员比76.5%;副高3名,讲师9名。
我支部是一个以教学为中心,以科研为抓手,目标一致、积极上进的团体,每个成员都充满激情和活力。支部采取政治学习与业务学习相结合、理论与实践相结合等方式,通过思想政治理论学习、特色活动等丰富多样的方式,努力创建示范引领、合作共建、学习创新的党支部。在学院党委和系部党总支的正确指导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻落实“党的十九大”会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,加强学习,积极工作,围绕学院重点工作,开展以教学为中心,以科研为抓手,深化校企合作,加强校企、校社共建活动,不断促进产教融合,服务师生,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
二、加强班子建设,注重学习制度,夯实基础
为确保支部健康快速发展,创新支部活动特色,争创“五好”党支部。加强支委成员的建设是抓好支部发展的前提条件,同时加强支部思想建设、组织建设和作风建设,制定支部党员管理制度和学习制度。支委成员要时刻起到示范引领作用,严以律己,廉洁从教,支部坚持周一下午政治理论学习制度,认真坚持“三会一课”制度,组织带领支部成员学习国家、上级部门和学校的重要文件和会议精神。以最新的理论思想武装头脑,不断增强四个意识和提高四个自信。
食品与化学工程系教工党支部全体成员认真学习“党的十九大”会议精神和“两学一做”专题学习
三、深化校企合作,以科研为抓手,引领教师学术发展
为创新党建方式,开展支部与专业相结合特色活动,促进学校党建工作新发展。支部以科研为中心,打造“研学”共发展。结合学校整体发展方向与师资培养模式,进一步深化校企合作,充发发挥学校资源、教师特长和企业实际生产条件,鼓励和引导教师积极开展项目合作、课题研究、申报专利等,不断提升自我科研能力。目前我支部共有13名教师党员,其中教师党员在校企合作、科研项目、专利申报、论文写作等方面取得较大成绩,其中申报国家专利9项,广西重点科技开发项目2项,区级课题6项,发表核心论文7篇,校企合作项目3项。同时支部党员有1位入选广西科技专家库技术类评审专家、1位广西科技大学优秀党员、5位学校优秀班主任、3位荣获学校优秀教师、1位先进教育工作者、1位宣传工作先进个人、1位暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师等。这些都为支部其他成员起到了示范引领作用,同时为更好地促进教学和指导学生奠定基础。
食品与化学工程系党总支与广西莱吉生物工程有限公司党支部开展联合共建研发中心座谈会
校、政、企领导共同为“校企合作研发中心”揭牌
2017年支部教师党员申报或获批的国家发明专利
四、以赛促教,以赛促学,提高师生互动教学
我支部成员充分发挥教师专业优势,结合学生实际情况,积极开展论文指导。了解当前社会需求,寻找和挖掘资源,加强对学生的专业指导和课外比赛指导,培养和提高学生对专业学习的积极性,提高学生实习、实践和就业能力。通过组织和带领学生参加校内外各种比赛,提高教师自身专业指导水平,促进“研学”结合发展,帮助学生明确今后的职业发展和就业方向。2017年9月,我系教师党支部老师指导学生参加《广西高校大学生第十八届化学化工类学术创新成果竞赛》中,荣获二等奖1项,三等奖2项,同时学院荣获优秀组织奖。
教师党员指导学生参加比赛获奖
五、深化校企合作,拓展校社共建,锻炼和提高学生实践能力
在深化校企合作的同时,支部加强学生党建学习课题研究,积极带领学生进行党建共建活动,进一步提高学生就业能力,帮助学生创造实习、实践和就业机会。在学校整体建设转型发展的基础上,系部党总支和教师支部积极开展党建联合共建特色项目立项、学校与社区党委共建,打造学生到企业、社区进行实践锻炼,尽快了解企业、行业和社会市场。
支部书记带队进行党建课题申报
校、区联合党建共建开展关爱老人等志愿服务活动
教师党员带队前往校企合作企业—广西莱吉生物工程有限公司进行暑期社会实践活动
六、工作展望
我支部与专业科研相结合的一系列活动及合作共建的活动一直受到学院和系部师生的好评。我们的活动不仅仅局限在理论学习和校内活动,同时拓展到专业知识、项目合作、实习就业方面,更是通过实践真正服务师生与企业,为学院党建特色发展做出了很好的典范。通过开展校企合作、校区共建的实践性活动,形成“学先进、做实事”的良好氛围,充分发挥党员先进性的精神风貌。在下一阶段,我支部将继续深化校企合作、校社共建,拓展新媒体网络宣传方式,积极为支部成员提供外出挂职学习机会和搭建“双师”型能力培养平台,不断发挥教师示范引领作用。
最后,我支部将更加明确工作目标,强化责任,抓好落实,找准开展活动的着力点,开展“支部+专业”特色活动,创建支部工作品牌化,充分发挥教师党员率先垂范作用,提高师生党员的积极性,真正从企业需求、专业发展、学生成长出发不断发展和进步,服务地方区域经济发展和促进学校全面发展。