个人简介
陈乐天，男，1974年2月出生，教授，博士生导师，华南农业大学生命科学学院分子生物学教工党支部书记，兼任华南农业大学亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室副主任，广东省植物生理学会常务理事。在国际权威刊物发表高水平的SCI论文30多篇，累积影响因子超过205点;指导本科生获得iGEM国际金奖3项，单项奖4项;荣获中国侨界(创新人才)贡献奖和广东省南粤优秀教师称号。
参训感悟
一、应当加强推广利用新媒体学习经典先进的模式
政治学习是一件严肃的事，但我认为学习形式应该与时俱进，可以形式多样。在这次网络培训的内容丰富，既有先进人物的现身说法，又有针对经典经典著作要点的小动画卡通，我感觉耳目一新，学习效果明显。过去学习、宣传的媒介大多以纸质版为主，学习较为枯燥。随着科技的进步，我们有电脑和智能手机，又有各种便利的信息传播、沟通平台包括微信，微博和QQ等，形成了信息量大，受众面广的新媒体平台。因此，我个人认为党组织应该充分利用这一宣传武器，通过喜闻乐见方式，把经典的核心和要点，先进党员鲜活的事迹和正能量，占领更多的公众新媒体，感染广大党员群众的心灵，为社会传递正能量。先进党员通常能主动学习、突破自我，成为优秀党员;普通党员对照优秀党员，耳濡目染，自觉成为一名合格党员。
二、网络教学有利于风清气正、节约办事，优点多多
(一)网络教学的内容更丰富，形式灵活
现场学习培训，时间相对紧张，一天只能安排四五场报告，学员对报告内容的选择面窄。网络教学可以针对各行各业先进个人、经典著作、文件精神的核心内容，以视频，卡通、图文并茂的形式展示，对于当今快节奏、高效率的工作节奏和学习充电要求，相当便利，适合新生党员的特点和需求。
(二)网络教学受众面更广泛
现场学习培训，受会场大小限制，一般只能容纳几百到上千人，参加学习人数有限，受众面狭窄。另外，安排现场培训的涉及大量的人力、财力的消耗，容易滋生党组织的团团伙伙现象。网络教学每人安排一个学习账号，只要有电脑、有智能手机就可以登录相关网站或APP进行学习。学习不受场地、住宿限制、地域距离的差异，可以在不影响正常工作的情况下，无限扩大学员的受众面，全程留痕，简单方便，避免集体突击学习的个体舟车劳顿和耗费党组织的财力、物力。
(三)个体学习先进和经典的时间机动性更灵活
随着电子产品的普及，我们可以通过电脑和智能手机随时随地连接到互联网，浏览到各种网页、微信，微博和QQ等新媒体平台，就可以充分利用各种业余的、闲暇的、甚至零星的时间，增加学习经典，先进人物的机会。这样可以形成一种制度化、可持续的学习模式而不是短期、超负荷突击学习。
三、“两学一做”“学”是为了加深思想认识，“做”才是兴党强国的核心
对照网络学习的诸多先进经验，我对习近平总书记参观《复兴之路》基本陈列时强调的一句话“空谈误国，实干兴邦”深有感触。深刻的体会到，我们的“两学一做”不能总是停留在“学”的层面上，更重要的是“做”。做合格党员必须立足本职工作。学习经典，学习先进，每一位党员同志只有结合自身的工作性质和内容，在自身所在的行业、领域成为工人阶级的先锋模范和领头羊，带领群众更好地建设好我们的社会主义国家，让我党的事业更加兴旺发达。
作为高校一线教师我们应该善于用通俗易懂的语言、喜闻乐见的方式，帮助大学生透过在错综复杂的多元世界观，结合中国的实际情况，加强共产主义信念，建立可持续的科学发展观;应该把日常的科研攻坚克难和党支部建设结合起来，帮助科研战线党员的专业技能成长与发展，为我国的科教事业做出卓越贡献。
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