指导单位:中组部党员教育和干部测评中心 教育部思想政治工作司 主办单位:国家教育行政学院

朱红钧

发布时间:2017年05月17日

个人简介

朱红钧,男,1983年生,江苏靖江人,中共党员,教授、博士生导师,四川省学术与技术带头人后备人选,西南石油大学海洋油气工程研究所党支部书记。2007年毕业于河海大学流体力学专业,获硕士学位,同年到西南石油大学任教,从事海洋工程环境与安全、多相流方面的教学与研究工作。在职期间,取得四川大学港口、海岸及近海工程博士学位。

工作以来,他潜心教学,每年承担大量教学任务,主讲7门课程,年均授课528学时,先后获得国家、省各级教学竞赛奖十余项,包括四川省高校青年教师教学竞赛一等奖、全国高校青年教师教学竞赛二等奖,被授予四川省五一劳动奖章。

作为基层党支部书记,朱红钧推行立体式学习,牢筑思想之魂,凝练了支部核心价值观,带领支部党员一边抓校内学生服务工作,一边积极开展社会公益活动,不断焕发出”红色堡垒”的温度。在他的带领下,成立不到四年的党支部于2015年评为学校示范性服务型基层党组织,其本人也被评为四川省优秀共产党员。

参训感悟

2016年底,我参加了全国高校教师党支部书记”两学一做”网络培训班,完成了1474分钟必修课、357分钟选修课的学习,超额完成60%的学习内容,在线测试满分通过,提交了3500字的学习心得。其参训感悟的主要内容如下:

”两学一做”网络培训不仅将平时组织生活、自主学习的零散知识点系统贯穿起来,更使我对相关知识点有了更为形象和深刻的理解,让我重新审视以前工作的不足,查漏补缺,完善工作方式、提高工作效率。两学一做重在知行合一,将所学知识融入学科、专业建设和日常科研、教学工作中,才能落地生根。因此,我及时修订了海洋油气工程党支部的”两学一做”学习教育模式,开展了包括师生党员促膝谈心、教师党员深入学生寝室、师生座谈、共同观影、贫困生助学等系列活动,实现了教育的纵向延伸和横向扩展,使”两学一做”以多种创新形式融入在经常性教育中,夯实了党支部的战斗堡垒作用。本人也通过上党课、交流谈心等活动积极与专业师生分享了学习体会。

做合格党员是检验学习效果的标准,争做优秀党员才是学习成效的最佳体现。因此,我主动申请了”教学先锋”示范岗。在边学边做的过程中,逐渐领悟到先锋的内涵,首先,教学改革要冲锋在前,哪怕失败也换得宝贵的经验教训;其次,教学心得要主动分享,在提高自己的同时帮助他人,实现共同进步;另外,课堂教学要用心用情,立足课堂但不局限于课堂,积极向课外延伸。

本学期,我尝试了小班授课和翻转课堂,尽管这种教学改革成倍地增加了我的课外工作量,但通过翻转课堂、问题互动、课堂测验、创新设计等多个环节,学生从被动受教转向积极思维、大胆创造、表现自我的主动参与,自学能力和创新思维均得到了大幅提升。此外,申请主持了两次学校的教学沙龙和参加了一次外校的教学沙龙。通过交流,不仅探讨了平时教学过程遇到的普遍问题,也相互采纳了先进经验,实现了共同进步。课堂教学只是教师的第一舞台,要巩固课堂教学成果,拓展课堂教学的成效,还得走下讲台,走近学生。因此,2016年下半年以来,我先后给学生举办了主题为”大学与梦想”的专题讲座、参加了校团委举办的青春引路人活动,化解了他们的困惑,引领了他们成长。

我坚信在本职岗位上发光放热,创先争优是理论与实践的完美诠释,两学一做的内涵就是要学好做好。作为党支部书记,我还应该进一步合理规划好组织生活,开展好创新活动,使”两学一做”耕植于心,全方位提升支部在”两学一做”过程中的引领和服务功能。我坚信,只要我们每名党员做合格、争优秀,我们祖国的社会经济建设就能稳步健康发展;只要我们每名教师党员热心从教、专心育人,培养更多的社会主义建设者和接班人,”两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。

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